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ORDEN de 27 de agosto de 2010, por la que se actualiza el currículo de Formación Básica de Personas Adultas en la Comunidad Autónoma de Canarias.

Texto Original (BOC) Citas 6 Citado por Análisis 1 Relacionados
Vincent
SecciónI. DISPOSICIONES GENERALES
EmisorConsejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes
Rango de LeyOrden

La sociedad canaria ha consolidado un nivel de desarrollo económico y social tal, que la persona que en el momento actual no posea una titulación básica se encuentra en una situación de desventaja. No obstante, a la hora de establecer los currículos educativos, hay que considerar que la persona adulta posee unos conocimientos y unas competencias adquiridas a lo largo de su trayectoria vital, por vías no formales e informales, útiles para desenvolverse en su vida cotidiana y para su desarrollo personal, social, cultural y profesional.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE nº 106, de 4 de mayo), establece en su artículo 68, apartado 1, que "las personas adultas que quieran adquirir las competencias y conocimientos correspondientes a la educación básica contarán con una oferta adaptada a sus condiciones y necesidades". Y por su parte, la Ley 13/2003, de 4 de abril, de Educación y Formación Permanente de Personas Adultas de Canarias (BOC nº 79, de 25 de abril), en su artículo 3 determina, entre otros, el siguiente fin de la Educación y Formación Permanente de Personas Adultas: "c) Desarrollar ofertas formativas específicas en función de las necesidades e intereses de las personas adultas, estableciendo currículos, programaciones y organizaciones adaptadas a su especificidad, y desarrollando métodos y contextos eficaces de enseñanza y aprendizaje".

El Decreto 127/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC nº 113, de 7 de junio), en su Disposición adicional primera establece que "las personas adultas que quieran adquirir las competencias y los conocimientos correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria contarán con una oferta adaptada a sus condiciones y necesidades que se regirá por los principios de movilidad y transparencia".

Este currículo de Formación Básica de Personas Adultas (FBPA), pretende adaptarse a la condiciones, posibilidades y necesidades propias de las personas adultas, cuya forma de aprender también se modifica a lo largo de la vida; se caracteriza por ser abierto y flexible, recogiendo los contenidos básicos de cada una de la materias que lo integran, estructurados en bloques, para facilitar su acreditación y reconocimiento. Asimismo, incorpora unas capacidades generales y otras específicas, que...

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